چگونه می توان بازیافت را بهبود بخشید و ضایعات را در مدرسه کاهش داد

فهرست مطالب:

چگونه می توان بازیافت را بهبود بخشید و ضایعات را در مدرسه کاهش داد
چگونه می توان بازیافت را بهبود بخشید و ضایعات را در مدرسه کاهش داد
Anonim

بازیافت بخش فوق العاده مهمی از یک شهروند مسئول است-چگونه می توانیم ضایعات را کاهش دهیم ، کیفیت هوا را بهبود بخشیم و به مراقبت از زمین کمک کنیم. مدارس مکانهای اصلی برنامه های بازیافت هستند-فقط به این فکر کنید که چقدر کاغذ استفاده می کنند و روزانه چند وعده غذا سرو می کنند! همه کسانی را که می توانید درگیر کنید-دانش آموزان ، اعضای هیئت علمی ، مدیریت و والدین-و طرحی را طراحی کنید که مدرسه شما (و زمین) را به چالش بکشد و به نفع آن باشد!

مراحل

روش 1 از 4: پیاده سازی و گسترش برنامه ها

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 1
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 1

مرحله 1. یک ممیزی زباله را تکمیل کنید تا اهداف جدیدی برای بازیافت برای مدرسه خود تعیین کنید

ممیزی پسماند به ویژه در صورتی مفید است که مطمئن نیستید سفر بازیافت مدرسه خود را از کجا شروع کنید. یک روز برای تکمیل ممیزی اختصاص دهید و از دانش آموزان بخواهید برای کمک داوطلب شوند. اطمینان حاصل کنید که همه از دستکش و لباسی استفاده کنند که مشکلی برای کثیف شدن ندارند. برای تکمیل حسابرسی پسماند مراحل زیر را دنبال کنید:

  • در پایان روز ، همه زباله ها را جمع کنید (از کلاس ها ، حمام ها ، کافه تریا یا فضاهای بیرونی غافل نشوید).
  • از یک فرد بالغ بخواهید ابتدا کیسه ها را از بین ببرد تا اشیای تیز یا خطرناک را خارج کند.
  • طبقه بندی زباله ها بر اساس دسته ها: کاغذ سفید ، کاغذ رنگی ، مقوا ، پلاستیک ، فلز ، شیشه و ضایعات مواد غذایی.
  • مقدار هر دسته را وزن کنید ، یا تمام زباله ها را در کیسه های زباله بریزید و تعداد کیسه های خود را در هر دسته بشمارید.
  • یافته های خود را ثبت کنید.
  • هدفی را برای کاهش میزان زباله تعیین کنید. به عنوان مثال ، تصمیم بگیرید برنامه بازیافت کاغذ را شروع کنید تا میزان کاغذ بیرون ریخته شده را به نصف کاهش دهید.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 2
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 2

مرحله 2. یک "هماهنگ کننده بازیافت" را برای رهبری برنامه بازیافت تعیین کنید

در حالت ایده آل ، این شخص باید کارمند یا فردی در اداره باشد. اگر آنها علاقه مند به برنامه باشند ، حتی می تواند والد باشد! این فرد همه چیز را منظم نگه می دارد ، با شرکت بازیافت ارتباط برقرار می کند ، با مدیر در مورد تغییرات صحبت می کند و راه هایی را برای مشارکت دانش آموزان در نظر می گیرد.

برای اجتناب از تحمیل بیش از حد به یک نفر ، داشتن یک تیم کوچک متشکل از معلمان و کارکنان که به حمایت از هماهنگ کننده بازیافت کمک می کنند را در نظر بگیرید

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 3
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 3

مرحله 3. سطل های بازیافت را به راحتی در دسترس کارکنان و دانش آموزان قرار دهید

سطل های زباله را در کلاس ها ، اتاق کارکنان ، کافه تریا ، حمام ، سالن بدنسازی و ورودی ها قرار دهید. اطمینان حاصل کنید که سطل ها را به وضوح برچسب گذاری کنید ، تا مردم بدانند چه چیزی در آنها وجود دارد. اگر به تازگی کار خود را شروع کرده اید ، سطل های بازیافت را در کلاس ها و کافه تریا برای محصولات کاغذی و پلاستیک در اولویت قرار دهید.

  • سطل های بازیافت را کنار سطل های زباله قرار دهید. به این ترتیب ، دانش آموزان می توانند زمانی که می خواهند چیزی را بیرون بیندازند ، انتخاب مناسب را انجام دهند.
  • با برنامه بازیافت محلی خود مشورت کنید تا ببینید چه نوع مواد قابل بازیافت با هم ترکیب می شوند. به عنوان مثال ، برخی مناطق ممکن است به شما اجازه دهند کاغذ ، مقوا ، قوطی های آلومینیومی و بطری های پلاستیکی را با هم در یک سطل جمع آوری کنید. دیگران ممکن است بخواهند همه آن دسته ها جدا باشند.
  • برنامه ای تهیه کنید که هر چند وقت یکبار سطل ها را خالی کنید و چه کسی مسئول این کار خواهد بود.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 4
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 4

مرحله 4. یک برنامه کمپوست برای بازیافت ضایعات مواد غذایی ترتیب دهید

میوه ها و سبزیجات ، پوسته تخم مرغ و پودر قهوه افزودنی های فوق العاده ای به کمپوست هستند و احتمالاً مدرسه شما بسیاری از آنها را تولید می کند! از کمپوست برای مالچ کردن محوطه سازی استفاده کنید.

  • برش چمن از نگهداری چمن نیز می تواند به کمپوست برود.
  • از قرار دادن چیزهایی مانند گوشت ، روغن ، چربی پخت و استخوان در کمپوست خودداری کنید.
  • اگر مدرسه شما دارای باغ است ، می توانید از کمپوست در آنجا استفاده کنید. باغ مدرسه ابزاری عالی برای یادگیری محل غذا ، رشد محلی و پایداری است.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 5
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 5

مرحله 5. یک برنامه بازیافت باتری تنظیم کنید

جعبه ها یا سطل های زباله را در مکانی مشخص قرار دهید و یادداشت های ماهانه را برای دانش آموزان و معلمان ایمیل کنید. یک دانش آموز را مسئول جمع آوری باتری ها در هفته و آوردن آنها نزد خود کنید و سپس آنها را ماهانه یکبار یا هر زمان که جعبه پر شد به یک مرکز بازیافت مناسب ببرید.

برای دانش آموزانی که باتری می آورند یک برنامه پاداش سرگرم کننده ایجاد کنید. به عنوان مثال ، آنها می توانند برای هر باتری که می آورند امتیاز بگیرند ، و امتیازات زیادی می تواند امتیازات ویژه یا یک جایزه کوچک برای آنها کسب کند

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 6
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 6

مرحله 6. یک رایانه الکترونیکی برای رایانه های قدیمی ، تلفن های همراه و ابزارها میزبانی کنید

ممکن است دانش آموزان ندانند که لوازم الکترونیکی قدیمی آنها به جای رفتن به محل دفن زباله قابل بازیافت و استفاده مجدد است! یک درایو شش ساله ترتیب دهید و دانشجویان و اساتید را تشویق کنید تا وسایل قدیمی خود را از خانه بیاورند.

  • به یاد داشته باشید که رویداد را چند هفته زودتر تبلیغ کنید. تابلوها و بروشورها را نصب کنید (یا بروشورهای الکترونیکی برای کاهش استفاده از کاغذ بفرستید) ، از دانش آموزان بخواهید تابلوهای گچی را در مسیرهای پیاده روی ایجاد کنند ، اطلاعیه هایی در مورد سیستم PA ارائه دهند و ایمیل هایی را برای والدین به خانه ارسال کنند.
  • با یک فروشگاه لوازم الکترونیکی محلی شریک شوید و پس از رانندگی همه مواد قابل بازیافت را برای آنها بیاورید. بسیاری از شرکت ها برنامه هایی دارند که مخصوص مدارس طراحی شده است.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 7
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 7

مرحله 7. با افزایش برنامه ، دسته های جدیدی از بازیافت را اضافه کنید

همیشه در مورد بازیافت مرحله بعدی وجود دارد! اگر مدرسه شما در حال بازیافت کاغذ و کالاهای پلاستیکی است ، به فکر شروع برنامه کمپوست برای ضایعات مواد غذایی باشید. یا شاید شما می توانید سطل های بازیافت بیشتری را در اطراف مدرسه به جای فقط در کلاس های درس قرار دهید.

تا جایی که ممکن است دانش آموزان خود را درگیر کنید! نظرات خود را در مورد اینکه چگونه مدرسه خود را در بازیافت بهتر کنید ، از آنها بخواهید. شما از تعداد ایده های عالی آنها شگفت زده خواهید شد

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 8
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 8

مرحله 8. برای تداوم چرخش توپ بازیافت ، یادآوری های مکرر را برنامه ریزی کنید

این آسان است که سطل های بازیافت و برنامه ها در پس زمینه محو شوند. از هرکسی که صبح اعلام می کند بخواهید هر هفته بازیافت را به دانش آموزان یادآوری کند ، یادآوری ایمیل را برای دانش آموزان و کارکنان ارسال کنید و علائم جدیدی در رنگ های مختلف ایجاد کنید تا هر چند هفته یکبار سطل های بازیافت را کنار آنها قرار دهید.

اگر برنامه بازیافت شما جدید است یا اگر سعی می کنید چیز متفاوتی را امتحان کنید ، اگر شروع به کار کمی زمان برد ، ناامید نشوید. فقط به آن پایبند باشید و از درخواست کمک نترسید

روش 2 از 4: آموزش و آموزش

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 9
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 9

مرحله 1. به همه بیاموزید که در سطل های بازیافت چه چیزی بگذارند

هنگامی که آن سطل ها در محل قرار گرفتند ، دانش آموزان و کارکنان باید نحوه استفاده از آنها را بدانند! با خیال راحت خلاقیت ایجاد کنید و مطمئن شوید که سطل ها را با آنچه در آنها وجود دارد برچسب گذاری کنید. مثلا:

  • روی برچسب هایی که روی آن نوشته می شود ، علامت های رنگارنگ مانند «فقط کاغذ سفید» ، «کاغذ و مقوا رنگی» ، «بطری های پلاستیکی (لطفاً از کلاهک استفاده نکنید») یا «ضایعات غذا» استفاده کنید.
  • از دانش آموزان بخواهید ویدئویی درباره قوانین بازیافت تهیه کنند تا با هر کلاس به اشتراک بگذارند.
  • یک جلسه مدرسه برگزار کنید تا در مورد برنامه بازیافت جدید صحبت کنید.
  • از هماهنگ کننده بازیافت بخواهید با هر کلاس صحبت کند و یک نمایش بازیافت ارائه دهد.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 10
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 10

مرحله 2. به مناطق دفن زباله محلی و تاسیسات بازیافت سفر کنید

قرار دادن تصویری در ضایعات و بازیافت یک راه فوق العاده مfulثر برای مشارکت بیشتر دانش آموزان و کارکنان در بازیافت است. دانش آموزان می توانند از امکانات بازدید کنند ، س questionsال بپرسند و در مورد تأثیر باورنکردنی که می توانند از طریق بازیافت ایجاد کنند ، بیاموزند.

از دانش آموزان بخواهید 3 س toال مطرح کنند تا در سفر بپرسند. این به آنها کمک می کند تا مشارکت بیشتری داشته باشند

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 11
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 11

مرحله 3. در هر ترم بازیافت را در کلاس علوم پوشش دهید

هفته ای را به بازیافت و اخلاق سبز اختصاص دهید ، بنابراین دانش آموزان در هر پایه با اهمیت بازیافت آشنا می شوند. در صورت وجود برنامه درسی ، از معلمان بخواهید برنامه درسی تهیه کنند.

منابع آژانس حفاظت از محیط زیست ایالات متحده را در https://www.epa.gov/recycle/reduce-reuse-recycle-resources-students-students-and-educators بررسی کنید

بهبود بازیافت در مدارس مرحله دوازدهم
بهبود بازیافت در مدارس مرحله دوازدهم

مرحله 4. مجالس ویژه ای برای آموزش دانش آموزان خود در مورد بازیافت داشته باشید

این برای همه گروه های سنی مفید است ، اما می تواند به ویژه برای کودکان ابتدایی مفید باشد. می توانید گروه های خارجی را استخدام کنید تا وارد شوند و در مورد اهمیت بازیافت با دانش آموزان صحبت کنند. علاقه مند شدن و آگاهی دانش آموزان از نیاز به بازیافت یکی از اولین گام ها در جهت بهبود برنامه بازیافت مدرسه است.

  • این برنامه ها به گونه ای سرگرم کننده ، سرگرم کننده و تعاملی طراحی شده اند.
  • ممکن است تاسیسات بازیافت محلی شما شخصی را در تیم خود داشته باشد که به مدارس سفر می کند. با آنها تماس بگیرید تا ببینید آیا این گزینه برای شما مناسب است!
  • اگر آمدن کسی به کلاس شما یک گزینه نیست ، مجازی شوید! بسیاری از فیلم های آنلاین عالی وجود دارد که به کودکان در مورد بازیافت آموزش می دهد و می توانید آنها را به صورت رایگان پخش کنید.

روش 3 از 4: ایده های کاهش زباله

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 13
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 13

مرحله 1. از هر دو طرف کاغذ برای یادداشت ، کاردستی یا کاغذ خراشیده استفاده کنید

این یک روش عالی برای بازیافت چاپها و کاهش میزان کاغذ استفاده شده در کلاس درس شما است. به جای دور انداختن یا بازیافت کاغذهای قدیمی ، آنها را ورق بزنید و در اختیار دانش آموزان قرار دهید تا در پروژه های دیگر استفاده کنند.

یک سطل کاغذ قراضه در نزدیک میز خود نگه دارید تا دانش آموزان بتوانند هر زمان که نیاز داشته باشند به آن دسترسی پیدا کنند

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 14
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 14

مرحله 2. محصولات بازیافتی را برای کلاس درس خریداری کنید

استفاده از مواد بازیافتی راهی فوق العاده برای مشارکت در بازیافت و کاهش ردپای اکولوژیکی مدرسه است. از بطری های آب گرفته تا نوت بوک ها تا مبلمان ، هنگامی که باید چیز جدیدی دریافت کنید ، به جای آن چیزی را که از مواد بازیافتی تهیه شده تهیه کنید.

با دولت در مورد اجباری شدن این تمرین برای کل مدرسه صحبت کنید. این می تواند تفاوت بزرگی در نحوه عملکرد مدرسه شما ایجاد کند

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 15
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 15

مرحله 3. سینی های ناهار ، ظروف و ظروف را به ظروف کمپوست تغییر دهید

این یک پروژه عالی برای مشارکت دانش آموزان است. از آنها بخواهید در مورد هزینه و مزایای استفاده از مواد قابل کود دهی تحقیق کنند و این کمپین را به هیئت مدیره مدرسه ارائه دهند. اگر مدرسه شما از مواد یکبار مصرف استفاده می کند ، این راهی فوق العاده برای کاهش میزان زباله روزانه مدرسه شما است.

استفاده از مواد قابل کمپوست یا قابل استفاده مجدد میزان زباله ای را که مدرسه شما هر هفته به محل دفن زباله می فرستد کاهش می دهد

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 16
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 16

مرحله 4. اقلام مورد استفاده ملایم را که دیگر کلاس درس به آنها نیاز ندارد اهدا کنید

به جای دور ریختن این وسایل و ایجاد زباله بیشتر ، با دادن آنها به مدرسه ای دیگر یا بردن آنها به فروشگاه لوازم خانگی ، به آنها زندگی دوم بدهید. به عنوان مثال ، فرض کنید شما یک محموله محاسبات جدید برای کلاس ریاضی خود دریافت می کنید-به جای دور انداختن موارد قدیمی ، آنها را به شخص دیگری بسپارید.

حتی کتابهای قدیمی ، تا زمانی که وضعیت خوبی داشته باشند ، می توانند به کتابخانه محلی شما یا سازمان های غیرانتفاعی آموزش و پرورش اهدا شوند

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 17
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 17

مرحله 5. دانش آموزان را تشویق کنید تا از مواد ناهار قابل استفاده مجدد و قابل استفاده مجدد استفاده کنند

جعبه های ناهار و بطری های آب قابل استفاده مجدد راهی عالی برای کاهش ضایعات برای دانش آموزان است. وسایلی مانند ظروف ، دستمال و کیسه های پلاستیکی قابل بسته شدن جایگزین های قابل استفاده مجدد دارند. هر دانش آموزی نمی تواند اقلام قابل استفاده مجدد خود را خریداری کند ، بنابراین در مورد برگزاری یک جمع آوری کمک مالی یا یافتن پول در بودجه برای کمک با دولت صحبت کنید.

خودتان را تا آنجا که ممکن است عاری از زباله باشید ، برای دانش آموزان خود الگو قرار دهید! قهوه خود را در یک لیوان بیاورید ، ناهار را در یک کیسه قابل استفاده مجدد قرار دهید و نی های پلاستیکی را کنار بگذارید

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 18
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 18

مرحله 6. در صورت امکان از چاپ دو طرفه استفاده کنید

در مورد تنظیم پیش فرض همه چاپگرهای مدرسه به صورت دو طرفه با دولت صحبت کنید. وقتی جزوه می دهید ، از دو طرف کاغذ استفاده کنید. از دانش آموزان بخواهید مقالات و تکالیف را با استفاده از عملکرد دو طرفه چاپ کنند. این مرحله آسان مصرف کاغذ را به نصف کاهش می دهد ، که برای زمین بهتر است و برای مدرسه شما صرفه جویی می کند!

بسته به توانایی های مدرسه ، حتی ممکن است بتوانید به طور کامل (یا تقریباً کاملاً) بدون کاغذ بروید

روش 4 از 4: گروه ها و رویدادها

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 19
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 19

مرحله 1. برای دانش آموزانی که مایل به مشارکت بیشتر هستند ، "تیم سبز" ایجاد کنید

داشتن دوستان برای ملاقات و برنامه ریزی پروژه ها با همدلی مثبت همراه است ، زیرا دانش آموزان به سمت یک هدف مشترک تلاش می کنند. این یک راه عالی برای ارائه فعالیت های فوق برنامه به دانش آموزان است که به نفع کل مدرسه است.

  • دانش آموزان می توانند برنامه های بازیافت را تنظیم کنند ، ایده های سبز جدیدی را به مدرسه ارائه دهند و آگاهی خود را در مورد اهمیت بازیافت افزایش دهند.
  • علاوه بر دانش آموزان ، یک معلم ، سرپرست و شخص از اداره بگیرید. والدین نیز ممکن است علاقه مند به مشارکت باشند.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 20
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 20

مرحله 2. بین کلاس ها مسابقه ای برگزار کنید تا ببینید چه کسانی بیشتر از همه بازیافت می کنند

چه بین کلاس ها رقابت کنید یا فقط بین کلاس های مختلف ، این یک راه عالی برای تشویق دانش آموزان به بازیافت بیشتر است. یک بازه زمانی مانند 5 هفته تعیین کنید و دانش آموزان را مسئول جمع آوری و وزن دهی مواد قابل بازیافت جمع آوری شده کنید. در پایان مسابقه ، جوایزی اهدا کنید!

می توانید به جای وزن دادن به مواردی مانند بطری های پلاستیکی و قوطی های آلومینیومی ، حساب کنید. کالاهای کاغذی باید وزن شوند ، در غیر این صورت ، شمارش هر تکه کاغذ به زمان زیادی نیاز دارد

بهبود بازیافت در مدارس مرحله 21
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 21

مرحله 3. هر چند ماه یکبار "یک روز متفاوت" ایجاد کنید

در صورت امکان ، این کار را یک ترم یکبار انجام دهید و دانش آموزان را در برنامه ریزی ، بازاریابی و اجرا مشارکت دهید. مشارکت دانش آموزان را به چیزی سرگرم کننده تبدیل کنید ، مانند صرف یک روز ناهار بدون زباله یا یک روز نظافت در اطراف مدرسه برای جمع آوری زباله و مرتب سازی مواد قابل بازیافت. روز خود را با یک مهمانی مخصوص پیتزا (با بشقاب های کمپوست!) یا رویدادی برای بچه ها به پایان برسانید.

  • اگر یک گروه سبز در مدرسه وجود دارد ، بگذارید آنها تمرکز رویداد را انتخاب کنند.
  • 22 آوریل روز زمین است-این می تواند یک روز عالی برای میزبانی رویداد ویژه شما در هر سال باشد.
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 22
بهبود بازیافت در مدارس مرحله 22

مرحله 4. برای تشویق دانش آموزان به مشارکت در مسابقات سراسر منطقه شرکت کنید

کمی رقابت سالم می تواند دانش آموزان را دور هم جمع کرده و علاقه بیشتری به بازیافت داشته باشد. در بسیاری از ایالت ها و مناطق مسابقات بازیافت وجود دارد که می توانید در مدرسه خود ثبت نام کنید. دانش آموزان شما عاشق کار در جهت یک هدف مشترک و رقابت با مدارس نزدیک خواهند بود.

به صورت آنلاین جستجو کنید یا در مورد برنامه های مختلفی که می توانید در آنها مشارکت داشته باشید با دولت خود صحبت کنید

نکات

  • دانش آموزان ، والدین و اساتید را در برنامه های بازیافت خود مشارکت دهید. هرچه افراد بیشتری شرکت کنند ، موفقیت بهتری خواهید داشت!
  • با هیئت مدیره مدرسه مشورت کنید تا ببینید چه نوع برنامه هایی در مدارس دیگر کار کرده است. ممکن است برای امتحان چیز جدیدی الهام بگیرید!

توصیه شده: